Biblioteca Digital Distrital

 Compartimos el código Qr para poder ingresar a la BiDDi y descubrir todas las novedades.

 

 

Así trabajamos en el turno mañana el Día Internacional de la Mujer

 1er y 2do grado

 

Observaron el video de Paka Paka "La asombrosa excursión de Zamba a la lucha de las mujeres de América Latina". Si quieren verlo, pueden hacerlo haciendo click aquí .

Conversaron sobre la importancia de la fecha. Luego, escribieron los nombres de las mujeres más importantes de su vida. Por último, disfrutaron la lectura del cuento "Arturo y Clementina", de Adela Turin.

 __________________________________________

 3er grado

 

Observaron el video de Paka Paka "La asombrosa excursión de Zamba a la lucha de las mujeres de América Latina". Si quieren verlo, pueden hacerlo haciendo click aquí . Hicieron hincapié en:

• Derecho  a la igualdad de oportunidades  como los hombres.

• Derecho a recibir remuneración justa

• Derecho a ser respetadas

• Derecho a votar y tomar las propias decisiones.
  

Realizaron una mesa de debate sobre la propuesta de mujeres como Rigoberta Menchú, Eva Duarte, Julieta Lanteri, Ana Neri,  entre otras. Luego, elaboramos mensajes sobre el tema.

 __________________________________________

4to grado

Discutieron sobre la existencia o no de trabajos solo para hombres y trabajos solo para mujeres. Conocieron a Mujeres que marcaron la historia al animarse a realizar trabajos que eran considerados de hombres.

 __________________________________________

5to grado

Los estudiantes de 5to buscaron información a partir del estudio de los nombres de las calles de Puerto Madero de la Ciudad de Buenos Aires. Luego, investigaron sobre las mujeres y armaron un resumen para insertarlo en el siguiente Padlet.

 __________________________________________

6to y 7mo grado

 

En el día de las mujeres trabajadoras analizaron información sobre la desigual distribución de las tareas domésticas y de cuidado que son una de las bases de la brecha de género que existe aún en nuestra sociedad y que a su vez se apoya en ideas estereotipadas sobre los roles sociales según el género. Abordaron contenidos de ESI y de Cs. Sociales, observaron historietas, construyeron preguntas, interpretaron una noticia y analizaron gráficos. 

Su deseo en esta fecha es que podamos avanzar en una sociedad con igualdad en los derechos y las oportunidades.